Com o desenvolvimento da indústria de jogos eletrônicos, como videogames e jogos pra computador e internet, muito se especula a respeito da intervenção de tais jogos no comportamento do jogador, havendo inclusive debate sobre o potencial adictivo do jogo. O Streaming SIMD Extensions jogos de micro computador e internet, doravante chamados de jogos eletrônicos, é um comportamento que vem sendo estudado perante o prisma dos comportamentos adictivos, como esta de o jogo patológico, demonstrando similaridades com drogadicções.
A presente procura teve como intuito investigar a prática desses jogos eletrônicos (excluindo jogos de azar) e eventuais consequências desse hábito entre estudantes universitários brasileiros. Em estudo conduzido a respeito de uma emergente adicção em estudantes pela década de 80, Soper e Miller1 argumentaram que jogos eletrônicos são potencialmente adictivos e bastante distintos de qualquer outra dependência comportamental.
Outro tópico significativo que tem chamado a atenção é a possível relação entre jogos eletrônicos e agressão. Discute-se a ação de jogos eletrônicos sobre o jeito do jogador, questionando-se a perspectiva de jogos com tópicos violentos induzirem seus usuários a emitir comportamentos violentos. Revisões de literatura indicam resultados divergentes. Alguns estudiosos salientam que videogames com conteúdo violento têm ligação com um acrescento de comportamentos, pensamentos e afetos violentos, acrescento de excitação fisiológica e redução de comportamentos pró-sociais5. A ligação entre videogame e relações sociais é outro semblante divertido que tem sido utensílio de estudo.
O exercício de jogos eletrônicos tem sido associado a problemas de socialização. O termo "amizade eletrônica" foi cunhado pra apontar este tipo de ligação que alguns jogadores estabelecem, ao envolver-se no jogo em detrimento de manter relações com algumas pessoas10. Seriam indivíduos que apresentam dificuldades sociais ou emocionais, que utilizam os jogos para fugir, várias vezes substituindo interações sociais da vida real pela vida virtual, que provocaria menos ansiedade11-13,.
Entretanto, este tópico é controverso, uma vez que outros estudos relatam conexão positiva entre indicadores de saúde psicossocial e grupos de jogadores, em comparação a grupos de não jogadores8,14. Há quem afirme que os jogos representam na realidade uma forma possibilidade de socialização e colaboração pra maioria das pessoas15. É intrigante notar que a maioria das pesquisas nesta área estuda criancinhas e jovens. Poucos são os estudos que investigam os hábitos de universitários em ligação aos jogos eletrônicos, não havendo nenhum estudo brasileiro.
A presente busca pretendeu fazer um estudo exploratório com essa população, observando a prática de jogos eletrônicos e tuas eventuais resultâncias, incluindo dúvidas relacionadas à socialização e conexão com a selvajaria porventura induzida por alguns tipos de jogos. Trata-se de um estudo descritivo de corte transversal. A amostra da busca foi constituída por cem estudantes da Universidade de São Paulo. Para se submeter à busca, os estudantes leram e assinaram um termo de consentimento livre e esclarecido. Para a observação dos resultados foi utilizado o programa estatístico Statistical Package for the Social Sciences (SPSS).
Para fins de comparação, os entrevistados foram Veja Como Localizar Categorias - E Filmes - Escondidos Na Netflix , conforme a periodicidade com que jogaram videogames. Aqueles que jogaram até uma vez por semana foram classificados como jogadores ocasionais e os que jogaram com frequência superior que isto, como jogadores frequentes. Melhores VPNs De 2019 Avaliadas E Comparadas análise foi praticada de acordo com a pontuação pela escala PVP.
Os membros que responderam positivamente a cinco ou mais itens da escala foram agrupados e chamados de prováveis jogadores dependentes de videogame, e os além da medida, agrupados e chamados de jogadores sociais. Transforme A Tua Televisão Em uma 'smart' Para Observar A Séries E Videos Na Tela Amplo ao restrito número de participantes, em diversas questões, a comparação não foi possível. Na comparação de duas variáveis foi utilizado o teste exato Fisher e, pela presença de três ou mais variáveis, foi utilizado o teste de qui-quadrado de Pearson.
Para analisar possíveis correlações foi utilizado o coeficiente de Spearman. Foi considerado p pequeno ou parelho a 0,05 pra significância estatística. Todas as provas foram bicaudais. 0,1), que foi assinalado por 56,8% da amostra. A suposição de fazer amigos assim como diferenciou os estudantes: mais jogadores classificados como frequentes relataram que jogar videogame interfere nos seus relacionamentos sociais e que se relacionam mais com amigos virtuais do que jogadores ocasionais.
Por volta de 5% dos jogadores relataram que passam menos tempo com os amigos "reais", indo ao encontro da hipótese que sugere que estes jogos conseguem substituir relacionamentos sociais e encorajar o isolamento18. Contudo, a maioria dos participantes respondeu que a prática de jogos eletrônicos não interfere no seu relacionamento com seus amigos "reais"; corroborando circunstância de que possibilitariam recentes formas de socialização19.
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